① 깨끗하게 글쓰기 시작함.

 ② 대화 시 말의 흐름이 매끄러워져 친구들과의 관계가 좋아짐.

 ③ 새로운 상황에 익숙해지는데 걸리는 시간이 줄어둠.

 ④ 자전거 타기가 되고 운동하는 시간을 재미있어 함.

 ⑤ 수업 내용을 이해하는 것이 수월해짐.

 ⑥ 부주의로 인한 실수가 줄어둠.

 ⑦ 기분이 자주 바뀌지 않고 짜증이나 신경질 나던 것도 줄어듬.

 ⑧ 스스로 과제를 찾아서 하기 시작함. 

 

2) 11월   (11/27-27회)

① 훈련 참여도가 좋아짐. 

② 건성 듣는 경향이 줄어들어 전반적으로 이해하는 속도가 빨라짐.

③ 말 대답이 빨라졌으며 표현을 하는 부분에서 어휘력이 늚.

④ 수업 내용을 전보다 빨리 이해함.

⑤ 암기 하는 속도가 전보다 빨라짐.

⑥ 주변 소음에 쉽게 집중이 깨지던 것이 좋아지고 학습 시 딴생각 하던 횟수가 줄어들어 집중 유지 시간이 길어짐. 

⑦ 학력평가 결과 60점대에서 80점대로 성적향상.(부모님 좋아하심) 

⑧ 선생님께서 수업태도가 많이 좋아졌다며 칭찬을 많이 하심. 

 

6. Comment 

앞으로 훈련을 통해 청각정보처리 기술과 두뇌통합 능력을 향상시켜 줄 수 있고, 시지각 개선 프로그램을 통한 책읽기 등 기억력에 도움을 줄 수 있는 프로그램으로 진행하고 있음.